高考可以考日語

高考可以考日語嗎?高考日語改革新動向

高考外語共6門，包含英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語，考生可任意選擇。雖然大部分人選擇英語，但也有一小部分人，英語成績不理想，高中開始零基礎學習日語，高考時也都取得了120、130左右的分數(shù)。預計明年日語考生將突破10萬大關

對高考日語的支持力度不斷加大，日語教材、師資力量、考試方法、政府管理、社會關注度、日語學生的發(fā)展，都面臨著新機遇！

高考考查的水平范圍——N3以上N2以下——不會變動，仍舊是英語困難戶在高考之戰(zhàn)中大幅度的好選擇。

對英語薄弱生來說，高考外語選擇日語，是捷徑也是逆襲通道?！叭照Z在方面有四大優(yōu)勢。一是入門易，日語中漢字占到30%以上，學習中有更多熟悉感；二是周期短，利用高一、高二寒暑假時間完成240個課時基本能掌握考點；三是考試難度低，高考日語為全國卷，因照顧教育薄弱地區(qū)，試卷相對簡單；四是詞匯量要求少，高考英語詞匯量要求4000左右，日語僅為2000左右?！?/span>

動向一、增設中學日語教資考試

曾發(fā)文，自2017年下半年開始，各試點省份的中小學教師資格考試初中、高中、中職文化課類別增設“心理健康教育”“日語”“俄語”學科；小學類別面試增設“心理健康教育”“信息技術”“小學全科”學科

動向二、初中開設日語課程

在政協(xié)十三屆全國委員會上，相關部門對于多語種建設給出了回復。回復引用了多個教育文件，肯定了高考日語教育教學工作?；貜椭斜硎?，結合實際設置中小學外語課程，多種形式促進多語種外語教學，進一步推進多語種外語考試政策。

動向三、日語新課標頒布

2018年1月，《普通高中日語課程標準（2017年版）》由人民教育出版社出版。課程性質(zhì)、課程目標、課程結構、課程內(nèi)容、評價方式都有了新變化。新課標指出“對于從高中開始零起點學習日語并以為目標的學生，學校可將義務教育階段的課程內(nèi)容與高中必修、選擇性必修的內(nèi)容加以整合，助其在參加前達到學業(yè)質(zhì)量水平五級?！?/span>

次在頒布的課標中高中零起點日語教學，正視了其存在的現(xiàn)實；提出了基本的應對原則，即需要整合教學內(nèi)容；指出整合義務教育階段和高中必修、選擇性必修階段的教學內(nèi)容，也就是要整合課標教材內(nèi)容，也就是說需要使用課標教材。

動向四、高考題型設置更加科學

高考題型也在醞釀改變，計劃在現(xiàn)有題目基礎上，聽力增加5道小題，知識運用部分從40道小題減到20道，閱讀理解從4篇減到3篇，寫作增加1篇作文。

動向五、門的管理、引導增加

關于高考日語，教育行政部門的管理和引導增加，在省級，教育廳、教科院、招生考試院等派領導、教研員出席、參加中學日語教研活動；討論啟動日語學業(yè)水平考生。在市縣級，組織地區(qū)內(nèi)中學日語教師研修、研討活動；大力支持在地區(qū)內(nèi)舉辦的中學日語相關活動；鼓勵當?shù)亟處熥叱鋈ァＴO置專職、兼 職小語種（日語）教研員。探索解決日語考生統(tǒng)考問題，設法解決日語教師編制問題。

動向六、師生人數(shù)爆發(fā)式增長

2019年度日語高考生為48128人，除海南省外，所有省、自治區(qū)、直轄市均有日語考生。

學生人數(shù)：預計突破10萬人

教師人數(shù)：預計突破3000人（在編教師+其他教師）

開設學校：預計突破1000所。

培訓機構：預計突破100家。